こんにちは。

昨日は各校で、4年生、5年生の模擬試験が行われました。

5年生は今回の模試で初めて『志望校判定』が出ます！

「5年生の10月に志望校判定？少し早いのでは？」と思われるかもしれません。

しかし、12月には海陽中等教育学校の入試が実施され、2月上旬には、ほとんどの学校の入試が終わります。

ということは、5年生にとって、「入試まで1年半」ではなく「1年と2か月」なのです。

それなのに、小学生が入試に対して「当事者意識」を持つことは難しいもの。

私たちも保護者の方から「焦っているのは親ばかり」という声をお聞きします。

今回の模擬試験での志望校判定は、その結果から受験校を決めたり、合否を占ったりするものではありません。

私立中学受験に挑む5年生に「当事者意識」を植え付けるためのものです。

結果の良し悪しよりも、勉強法の改善したり、合格への意欲を高めたりするために、テストを活かしてください！

なぜなら、受験校の組み合わせを決定するのは、6年生の秋であり、その頃の成績と、今の成績が全く違うということが、有り得るからです。

2学期に学習した分野の出来はどうだったのか？

夏休みまでの既習分野の出来はどうだったのか？

これを確認するだけでも、反省点や改善点が見えてくるのではないでしょうか。

8月のテストの方がよくて、今回の方が悪かったならば、その違いは何から生じたのか？

「夏期講習があって勉強時間が長かったからかな？」

「夏期講習が、1学期に習ったことの復習になっていたからかな？」

ということが考えられますか？

そうであれば、繰り返し復習するためにどうすればよいかを考えてみましょう。

毎週の『週テスト』は活かされているかとか、前週のチェックマーク直しを少しずつでも取り入れてみるとか。

思いついたことを実践することで、勉強時間も増えていきますね。

逆に、8月のテストよりも今回のテストの方がよさそうであれば、何が良かったのか？

それを確認し、続けたり、磨きをかけることが大切です！

入試が終わるとわかりますが、「2回連続良かった！」は、入試において、重要なことなのです！！